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Geografía simbólica. Una materia para la educación intercultural en escuelas indias de Oaxaca

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Geografía simbólica. Una materia para la educación intercultural en escuelas indias de Oaxaca
Benjamín Maldonado Alvarado (Autor)



Oaxaca de Juárez, Oaxaca

Disciplina
Antropología
Idioma
Español
Editorial
Dirección General de Culturas Populares e Indígenas
Lugar de edición
México, D.F.
Colección
Cuadernos y documentos del CID
Año de edición
2002
Tiraje
2,000
Páginas
24
Síntesis
Es una propuesta educativa para los maestros y escuelas en territorios indígenas que trata de la revaloración del espacio geográfico que habitan. Para los indios, el territorio es una porción de espacio en la que los hombres viven y mueren en comunidad, y comparten su vida con potencias y seres sobrenaturales que viven también allí. La elaboración de mapas de los lugares sagrados es un conocimiento marginado de los programas oficiales, pero no por ello menos importante.
 
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Fecha de última modificación: 8 de enero del 2008, 12:50
Información proporcionada por:
Red Nacional de Información Cultural
Coordinación Nacional de Desarrollo Institucional/SIC
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